“课间结束了，回老师起疑。”，有逃跑机，跑傻。

    晏书脸，一从桌底钻来、一话迅速往门跑，趁最一没门关拢，将其钰话声隔绝了室。

    也正因此，一没听其钰带怒意威胁。

    过经跑了，也无狂怒。

    其钰威胁了？

    晏书场，威胁还有用，跑得快，也经享受了一次，小立刻就视频发，所拳捶了捶桌面，厕所将仍未消散yuwang解决。

    小绊，一定给。

    “老师，非吗？？”

    此显抗拒，来容易熬放学晏书。

    当回教室，经快始第节课了，张扬，涉林也，来确实遵守了放过承诺。

    即便整午都因为t力消耗太昏昏沉沉，吃了午饭睡了午觉，晏书jg也了。

    有朋友来过t舒服，也有提张扬事，为了让担，晏书全都打哈哈回应了过。

    课间隙，有思考过被男威胁解决办法。

    转学吧、甘，g脆视频都发来吧、又害怕承受住其钰所描述现状况。

    更，因为事发特突然，一准备都没有，样证据数量也等。

    目前来，最方式，似乎也有断躲和逃。

    张扬甚光正家门，其钰又利用职务便些，晏书觉得前方阻且。

    没，者居然灵验此快，快都骂乌鸦嘴。

    “晏书，过就校庆，班活动参事项，学需接，所从始，每周周午最一节习课，都学楼。”

    ，就让晏书此抗拒原因。

    来，其钰仅暇眦报，或许还擅预判。

    猜了晏书断尝试离远远、躲藏，所g脆给定了kpi——每周来学楼见，还次。

    “原定让张彰仪，临被委派了事，学前有参过策划面试，虽然没通过，力足够，所选择了。班目前也没选，。”

    班主一副容拒绝，里材料递给晏书，转离，一哀求，速度就一阵风，面有追似。

    晏书觉得学给破理由真有够膈应。

    力足够代表一班级参校庆样活动策划，当初底因为才刷来？

    一学厮渣，还该庆幸当被刷来。

    “书，老师和了呀？”

    林未颂晏书最朋友，晚小组值，正巧晏书被班叫谈话，林未颂打扫完卫便一坐位置等回来，和回家路聊谈。

    有些担书状态，午有没有发事也有一。

    周晚，了厕所，回来经课了，和书家一方，平仅仅一块校门就，所为书有急事提前回了家。

    晚发一切，书跑教室、张扬也跟追，桌才八卦昨吃瓜告诉。

    特担张扬书动，又或者了事，书蔫蔫昨晚没睡所困，统统闭谈。

    友x格此，林未颂也打算，从教师办公室回来脸愁容，还没住前关。

    “老师让当活动接，校庆前每周周都得学一趟，杀，！”

    晏书埋林未颂肩，抱友玩似假装哭泣，泪没掉来一滴。

    令熟悉安味，书还住鼻一酸，怕察觉劲，y绪了。

    “怎现才！前张彰仪接吗，老师还给减了作业呢，应该也给减吧？”