“你嫌性教育太早，坏人不嫌你孩子太小。”

    现在的孩子们早熟，二年级的时候，学校就组织七八岁的小学生们接受正规的生理教育了。这个年纪距离发育只逾临门一脚，此举的目的在于提前扫盲。

    旧历，境内的性教育大多安排在中学，实际上这时候小朋友们自己都懂得差不多了，学校教的那点东西，只能说是姗姗来迟、锦上添花。境外倒是有不少国家从幼儿园就开始了。

    神凌耀什么讲座都很认真，抱着笔记本入场，听讲时，在空白页上写的第一句话是——

    【女性，是天然的第一性。】

    写下讲师的开场白之后，神凌耀微微挑眉。她一直都认为男不如女，只是没想到大人会说得这么直白。

    至于为什么她会有这种认知，除了日常生活中耳濡目染的‘女男平等’性别观，更根本的原因是她生来就是女孩儿。旧历打仗时，通敌卖国者，为内jian，是最为人不耻的贱人。人既有国籍，自然就有最基本的性别立场。

    什么性别，什么立场，天经地义。两军开战，可以赢也可以输，却绝不可以倒戈，将刀尖对准自己人。能打赢是最好的，毕竟战俘的下场可不好，不要说尊严了，连生命的留存和延续都没有话语权。

    开篇那句话只是一个引子，讲师真正想说的在后面。既是对【第一性】的佐证，也是她准备教给孩子们的常识。

    “老师会这么说，不是老师对男孩子有意见噢，这是生理事实。对于客观存在的事物，我们应该实事求是，对不对？”

    态度虽好，话却不容辩驳。人可以有不同的性别观，科学和真理却永不偏心。

    为了便于孩子们理解，讲师给大家讲了一个古老的圣经故事。

    ——传说，上帝，或者说耶和华神，创造了世界上第一个人类：亚当。

    亚当是个孤单的男人，看他可怜，所以仁慈的上帝又用亚当的一根肋骨创造了第一个女人夏娃，给他作伴。

    这两货就是人类的祖先。二人结为夫妻，共同生活在幸福完美的伊甸园。

    “在这个故事里，夏娃的雏形只是亚当的肋骨。也就是说，它认为女人源自于男人，是从男人身上分化出来的一部分。这个猜想很有趣，因为，它跟事实刚好相反。

    “为什么这么说呢？让我们抛开不知道是谁编的可爱神话，走近科学和现实。其实，在人类还是小宝宝，也就是胚胎的时候，前六周，所有人都是女孩子噢。女性，就是人类的初始性别，是人类一开始的模样。

    “科学家研究发现，我们的祖先有整整28亿年，都是没有男性这个性别的，雌雄同体。那么男性是怎么出现的呢？首先，我们用“x”来代表女性，然后……忽然有一天，“x”出现了变异，突变成了“y”。没错，这些变出来的“y”，就是第二个性别，也就是我们所说的男性。

    这也是为什么老师会说女性是第一性、男孩子是第二性的原因。

    因为，男孩子其实是女孩子变出来的！是因为【她】有需要，所以【他】就来了。

    现在让我们变回小宝宝，如果命中注定是“y”的话，要到第六周以后，宝宝才会慢慢开始变成男孩子的样子。如果是第一性，不含“y”，宝宝就会保持原样，作为女孩子长大。

    当然，不管是女是男，都是妈妈爸爸的小天使，都是人类的一种，哪怕是男孩子，也值得被爱喔。现在是新时代，男孩子也很好，男孩子也能顶起半边天，不能厚此薄彼。话说回来，既然是女孩子创造、召唤了男孩子，来都来了，还是要一视同仁好好相处才对是不是？一开始大家都是姐妹呢！”

    “你听她说鬼话。”白晨歌附耳对神凌耀说，“我妈说男的没一个好东西。”

    神凌耀扭头跟她咬耳朵：“你不喜欢男生？”

    说这话时，她心里闪过了神卿卿的脸。她忽然想再看看他，扫向男生席时，却被乖巧可爱的小美男们乱了视线，怎么也找不到自己家的。