学并没有全盘照搬梵高的作品，这就是抄袭和借鉴的区别。大家发现为什么了吗？——梵高的作品重点是星空本身，但方雪晴同学这幅作品的重点并不是星空，

    画面的焦点是星空下这对情侣的身影……」

    「曹老师！」

    一边的方雪晴听到这里，突然不安地打断了曹老师的讲解，表情有些焦虑却

    格外认真地分辨道：「这两个人不是情侣，是姐弟。」

    「啊——啊。」

    曹老师不好意思地笑了起来，拍了拍脑门：「瞧我这记性。你都说了好几次

    了，我还是记不住。是姐弟。姐弟。」

    说到这里，他飞快地看了如释重负的方雪晴一眼，目光里闪过不易察觉的一

    抹同情，然后继续笑道：「这也不怨我，因为每个看到这幅画的人，眼都把

    他们看成情侣了。好几个老师还问我怎么一个高中的小姑娘能画出这样动人的情

    意。哈哈哈。这只能怪你画的太好了。」

    看到方雪晴又一次脸颊微红起来，才赶紧结束了这个话题：「好了，我们继

    续。方雪晴能不能说说选择这个主题的思路呢？」

    方雪晴迟疑片刻，才微蹙双眉，轻声回答道：「我就是想，如果有一天我能

    和我弟弟一起，这样看着星空，那该多好……就把我想象的样子画出来了。」

    说到这里时，这姑娘敛目低眉，而声音已经明显有了些难过的意味。

    看起来这位曹老师完全明白她为什么难过，笑道：「很好。艺术作品毕竟是

    要抒发情感的，能做到这一点就是成功。而你确实画出了非常美，非常有意境的

    一幕。好，大家继续看这幅画的构图，虽然主体是最稳定的三角构图，但方雪晴

    同学作为重点描绘的这两团星光，它们对整体构图造成了纵向和横向的拉扯，完

    全消除了三角构图容易出现的死板迹象，却又没有喧宾夺主……」

    不知不觉间，新学期的个上午终于结束了。

    除了方雪晴的那幅水粉，曹老师整个上午都在讲解其他同学的习作。

    当放学铃声响起的时候，他才口干舌燥地笑道：「好了，最后宣布一件事，

    马上又要开展一个全国性的青少年美术大赛了，这次的主题是歌颂祖国，歌颂盛

    世，关键词是希望与梦想……希望大家踊跃参加。——方雪晴，你肯定是要参赛

    的吧？」

    方雪晴再次站起来，一如既往的羞涩中却又带着自信，回答道：「嗯，这次

    我也试试。又要曹老师费心了。」

    「好，哈哈哈，我费什么心。就等着你再拿个一等奖回来。好，你坐吧。张

    兼毅，你上次可惜了，我原本想着你最少能拿个三等奖的。这次再试试，我觉得