然而，后面的情节似乎有些走偏，女孩儿把男人当成了爸爸。在长期缺乏父

    爱的背景下，女孩儿把男人当然了父亲的替代者。男人要像爸爸一样提供庇护，

    提供关怀，提供亲情。同时，因为上述缘故，就绝对不可以发生阿东真正期盼的

    事情。那怎么行？阿东想起了一个笑话，「我明明是馋你的身子，你却把我当成

    了好哥们。」阿东更爱？想要的是：自己可以充当女孩儿的爸爸，但绝不能仅仅

    是爸爸！

    阿东迅速定下了后面的策略：亲情不可少，女孩儿要不是和你在一起有安全

    感，对你有所依赖，又怎么可能答应和你做那种丑事儿？但又不能只是有亲情，

    必须有性的元素在里面。

    接下来的一周，阿东展开了疯狂的攻势。一方面，努力充当好父亲的角色。

    阿东整天嘘寒问暖，关心女孩儿吃的好不好，穿得暖不暖，睡得香不香，甚至还

    帮女孩儿辅导了几次作业，解答一些作业上的难题——幸好有百度。当女孩儿表

    现不好时，还会出言教训，女孩儿也进入了角色，往往一幅委屈的样子，不敢还

    嘴，一声不吭；当女孩儿表现好时，又会极尽宠爱，物质上凡是合适的全部买给

    女孩儿。女孩儿偶尔也会任性的撒娇耍小脾气，活脱脱被宠坏了的女儿模样。

    另一方面，阿东又在日常接触中夹带了大量的性暗示：

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    只要一有机会就把女孩儿搂在怀里，两人一起看电视时，辅导作业时，甚至

    夸一句漂亮后就抱个满怀。搂搂抱抱的频率远远超出了正常值。

    把自己的内裤和袜子故意丢在沙发上，等着女孩儿收拾房间时红着脸拿去洗。

    故意指着远处某个地方让女孩儿看，女孩儿说看不见。就一下子把女孩儿扛

    起来，让女孩儿骑在男人脖子上。

    吃饭时，用自己的筷子夹食物直接放到女孩儿的嘴里后

    ，立刻把筷子放自己

    嘴里吸一下。

    最过分的一次，故意躺在沙发上装睡，女孩儿敲门也不应。等女孩儿走近后，

    看见男人只穿着条内裤，里面鼓涨涨的。内裤还是薄薄的那种，里面的东西隐约

    可见。等女孩儿走近了，阿东用余光观瞧着。女孩儿也不知出于什么心思，竟然

    就悄悄坐在沙发一角，盯着阿东看了好久。后来还是阿东假装惊醒，又假装慌乱

    的捂住下体，跑上楼去穿上裤子，才把这一出戏有惊无险的演完。

    种种行为，不一而足。弄得女孩儿这些天都有些神情恍惚。女孩儿心里两种