接力bang随
臂摆
，发
呼呼
声响。
谭言松过
晦暗阒寂，并
过得悲惨，
si板无se，
由
和线组成，
连成一线，
，
更，
将
b喻成一幅画，炭笔画成，细发丝线条无声
连结
一起，唯一
集，音乐，鼓声黑
se里，唯一声响。
冲洗被搓破
肤，
皂泡沫渗
细小伤
，
没有
受
般，持续搓洗，
通红，伤渗粘腻组织ye。
让谭言松跟一样痛苦。
教室後排目光
望
，就算
方座位旁，脚尖故意朝桌脚，也没有得
何回应，脚反还
缩了缩。
，
选择，也太正确，
了
，没有反抗、没有提异议。
叶承翰准备区
见谭言松
，
里
经有了底，将一切串联了起来，遮谭言松面前布幕被扯
，清楚谭言松x，有规则，就一定照，尽
ga0得ren形。
叶承翰谭言松浴室发现一条绣有ai帕，
粉se绣线，绣帕右
角，
约05公
，
显，
极小，占据了全
注意力。
应该，希望听
歉，有没有歉意。
叶承翰扬了扬嘴角，
谭言松有没有意识
句话急切过了。
叶承翰没有
住。
起一角，标签有油x笔写
字，nv
字。
叶承翰了。
师
队和叶承翰
班第
bang难轩轾
「
。」
於待学校读书，读律法，没有游戏探索世界，就藉由律法，一条一条0清框架，就世界—由和线组成—缜密结构。
「
怎麽突然
题？」谭言松转过
，倚书桌，。
谭言松背影顿了顿，
动作停，回：「算没错，用赚来钱买。」
期，每孩有
趣，家
里被允许，
侪玩游戏和话题，都无法参
，久久，成了幽灵般存，学校觉，b起家
过窒息，学校了，由了，
有
听音乐
，闯世界，力将甩，斥责应该，践踏喜。
，才
被称赞孩。
肤破破烂烂，其老师前来关切，
换季就复发肤炎，样，动声se将收袋里。
样法丑陋得令惊。
谭言松了一
，里意思，读懂。
叶承翰静静回视。
学得师参接来赛事，学校期望样鼓噪了起来。
希望谭言松歉。
叶承翰率先打破沉默，「浴室帕——」
一谎言包裹无数谎言，谭言松竟一清，叶承翰究竟哪一谎言。
谭言松，等一就，叶承瀚就
消了，
前样
。
字t秀端正，和。
愣
低盯，冷漠得并属於。
麻麻。
又带给谭言松
麽？
家距离学校并远，
站捷运距离，并擅搭众运输，所还车，尽车
更间，喜
和陌待一空间里，讨厌复杂味掺一起，讨厌加抑制谈话声，讨厌肢t碰
，讨厌ch11u0打量目光。
叶承翰惊觉，除了真，给何东西，
较於所拥有，贫乏得。
乖乖、安静等，吵闹，就得奖励。
ga0懂，为麽喜谭言松，产希望方愧疚法？
原
就需预发事
。
「没麽。」
「老师，骗吧？」
「家留给，因为也独。」谭言松淡然。
接力bang第bang。
前过，喜一事。
谭言松和叶承翰并列站起跑线，乎始助跑，一握住接力bang，便前冲刺。
刺绣aijg致，无法
。
帕
垃圾桶最底层，然後洗。
鼓脏，小鼓血，钹妈妈0「孩」刻。
接来，倒真规矩
了一场漫题讨论。
当国
老师起帕，释恰
歉意，拿烘
店烘乾
丢了，最後还了一素面帕给方。
「其老师吗？」
恰接近
拍数。
平无趣里，鼓声维系活。
谭言松顺势。
叶承翰抿起
，样觉
陌，混合愤怒、悲伤、羞愧，连喜都。
连喜谭言松都，现甚方。
办公室门等待，近，抬望过来。
「学。」
一痛，挑起无数
尖刺，让缩起脆弱r0u，彼此袒最柔
位，言语
缘锐利，瞬间，划破方角。
叶承翰里
谭言松侧影，过弯压过，贴谭言松右前侧，切线。
怀抱各事。
「麽意思？」
谭言松叶承翰後，帕丢了。
叶承翰
世界，有一也，哪怕有一似也。
空枪鸣响。
「间房吗？」脱。
「，事。」
没有朋友，孩童世界理解，由游戏构成，没有朋友。
。」
哪怕有麽一注意力，就一望方轻狂，其找过往遗失光亮。
淤积x绪成烂泥，
得gu难味。
老师吗？
师队第一bangt育老师，距离第，成功拉距离。
4/4拍，60bp。
叶承翰现言，结构外，方矩外，存，却
结构，带来稳定振动，麻麻，
侵略x。
败给了卑。
然，谭言松没有，一等就等了队接力当
。
从一见，缓
外扩散，留住，却断从掌溜。
讨厌些，却麽。
工作员引导第bang选站跑。
回房间，谭言松正收拾桌。
太yan晒得肤刺痛。
窝，波震颤嘎然停止，稳固结构却震动停止後始崩落，从外，渐渐失一些原应该有力，小该用哪挤牙膏；则睡，或察觉
季变换。
叶承翰叶承翰
谭言松静静。
谭言松苦涩表。
「
放，忘记拿回。」
叶承翰被无形漩涡卷，愈挣扎，就愈沈。
搓洗、
、背、、、背、、、背、、、背、、、背、、、背、、、背
叶承翰题挑得，度够，确有经过思考後提疑。
叶承翰沈默了，：「
纪跟一样吗？」
「也。」叶承翰回复语速有些快。
谭言松回答得
真，没有注意叶承翰早早停记录笔，撑，目光沉沉投放。
样质疑一旦产，便扎了。
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